fr Institut La Source & Ecole en chiffres

RAPPORT ANNUEL 2021

ÉCOLE

2021, bis repetita

Bis Repetita - Sommaire

ÉCOLE

L'expertise multidimensionnelle des infirmières

Infirmières - Sommaire

ÉCOLE

Formation & affaires estudiantines

Formation - Sommaire

ÉCOLE

Recherche & Développement et Prestations de service

Recherche - Sommaire

ÉCOLE

Institut La Source & Ecole en chiffres

Institut - Sommaire

ÉCOLE

Diplômes et Prix décernés en 2021

Diplômes - Sommaire

RAPPORT ANNUEL 2021

L’institut La Source

L’Institut La Source est une structure privée dont les missions sont de gérer le patrimoine de l’Ecole (bâtiments, archives, etc.), de soutenir la discipline infirmière, de promouvoir les compétences infirmières et de les diffuser.
     Ces missions se réalisent par exemple, en tant que membre co-fondateur et co-financeur, notamment au travers d’initiatives telles que la Fondation pour la recherche en soins (FORESO), le soutien à l’Institut universitaire de formation et de recherche en soins (IUFRS-UNIL) ou encore le Secrétariat des infirmières et des infirmiers de l’espace francophone (SIDIIEF).
     En 2021, aux côtés de la Clinique de La Source, l’Institut a fortement soutenu le Source Innovation Lab (SILAB) dans son projet de création d’un «Défi» dédié à l’innovation dans les soins.
     Ce focus sur l’innovation est l’un des principaux axes de travail actuels de l’Institut motivé par la volonté de La Source de contribuer à répondre aux enjeux de la santé en 2030, moment où le transfert d’une grande partie des prises en charge se réalisera, de l’hôpital vers le domicile. Une telle transformation des pratiques de soins ne sera possible qu’au travers de nombreuses innovations, qu’elles soient digitales, techniques, organisationnelles ou encore managériales. Il est donc grand temps de préparer ce monde sanitaire 3.0 et de soutenir le processus d’innovation au cœur des grandes entreprises tout comme au sein des multiples start-up qui se lancent, parfois sans grande connaissance du monde des soins en faveur duquel elles espèrent œuvrer. L’Institut La Source a saisi cette importante priorité à bras le corps en soutenant significativement le SILAB et, tout particulièrement, le projet que ce laboratoire a construit en 2021: le H4.

   Le projet H4 (Human Hands-on Health HUB) est en quelque sorte celui d’une plateforme centrale au cœur d’un réseau d’acteurs de la santé humaine, dédiée spécifiquement à l’évolution des pratiques soignantes; il est prioritairement destiné aux start-up actives dans ce domaine. Le H4 a obtenu le soutien financier, pour cinq ans, du Département de l'économie, de l'innovation et du sport (DEIS) du canton de Vaud et de la Fondation La Source que nous remercions vivement. Lancé fin 2021, le H4 est entré en fonction en janvier 2022.
     Enfin, 2021 n’ayant pas été propice aux manifestions publiques, un seul CINQ A SEPT a été organisé en automne tandis que, pour la seconde année de suite, le congrès mondial du SIDIIEF a dû être reporté, en 2022 à Ottawa.

L’École en chiffres

Nombre total de diplômés Bachelor 

191 étudiantes et étudiants ont reçu leur diplôme lors de la Journée Source 2021.

Titres à l’admission au Bachelor (sur la base de la volée Bach 21)

Maturités gymnasiales 26%

Maturités spécialisées Santé 32%

Maturités professionnelles 26%

Titres étrangers et divers 16%

Evolution du nombre d’étudiants

Répartition entre femmes / hommes en APS et Bachelor

Femmes: 84 % / Hommes: 16 %

Nombre d’étudiants en formation postgrade durant l’année 2021: 511 (versus 373 en 2020), soit une progression de 37%.

Cette augmentation majeure s’explique par plusieurs raisons:

  • Des éléments conjoncturels liés à une forte augmentation des inscriptions modulaires à la carte (+86%), tout spécialement dans un module exigé dans le processus de reconnaissance des titres étrangers pour les professionnels de la santé.
  • Le déroulement de l’ensemble de nos programmes DAS et CAS durant l’année avec une stabilité dans le nombre d’étudiants participant à l’un ou l’autre de nos deux DAS ainsi qu’un nombre record de participation à nos CAS (+34%).

Nombre d’attestations, titres CAS et DAS délivrés durant l’année 2021: 231 (versus 177 en 2020), soit une progression de 31%.

Cette augmentation est liée à la remise d’un nombre important d’attestations de module ainsi que de certificats de CAS et diplômes de DAS (+65% chacun) aux étudiants ayant débuté leur formation les années précédentes.